阿妮媽咪的繪本時光

2024年最後一場說故事活動《拜託，熊貓先生》

通常我說故事大多選擇有趣的繪本居多，這次難得選了1本教育意味濃厚的繪本《拜託，熊貓先生》。

江湖在走，禮貌要有，有禮貌的小孩人人愛，禮貌真的太重要了!

我們先來用肢體比出大甜甜圈、小甜甜圈、還可以做出幸福的「親子甜甜圈」，我用童謠的旋律自創一首簡單又好玩的「Make a donut手指謠」，把彈力繩拉大還可以變成巨無霸甜甜圈呢!

剛好看到有一種握力圈很像甜甜圈的造型，運用握力圈來做音樂律動，握力圈可以怎麼玩?

我設計了多種動作來邊唱邊玩，揉、拍、穿過、滾….，在一首音樂當中變化了近10種動作，而且每個小朋友都一一完成了這些動作，在玩樂中小朋友就學到了很多動詞的意義，不知道家長們有沒有發現老師心機很重，用這種「置入性教學」讓小朋友學會好多語詞。

這位熊貓先生酷酷的，必須要說對「通關密語」，才能夠吃到熊貓先生的甜甜圈哦! 那個通關密語是什麼呢? 請小朋友注意聽故事，猜猜看通關密碼是什麼哦!

接受或婉拒別人的禮物，要怎麼說呢?

我們一起唱「Please/ No, thank you」的手語謠，好聽又好記。請小朋友練習對話的時候，每個小朋友都有說出「通關密語」，真是太棒了，

到了手作活動時間，我用「水果網套」教大家做甜甜圈，這可是我自己發想的，既能廢物利用，丟掉也不可惜，大家回家可以隨手取得材料，自己動手作看看唷!

之前曾有幾位家長在上完課之後，好奇地問我：「你是幼兒園老師嗎?」

我並不是幼兒園老師，這應該是因為在我女兒還小的時候，我天天陪玩練就出來的功夫，除了認真陪玩，我每天都會跟她說很多話，念很多繪本，講到我的聲音都沙啞了，我跟小孩講話或介紹東西，我會盡可能多加描述，常用擬人化、說演方式，把我所知道的、前因後果都說給她聽，其實小孩都會吸收進去哦!

我只是一名上班族、一位愛孩子的母親，我曾經一度覺得我走錯行，應該去當幼兒園老師才對。但我的內心有個聲音告訴我：「你沒有走錯行，這是你自己選擇的，因為你希望多一些社會歷練之後再從事喜歡的教育工作。」

這堂課有一位小女孩，在我發手作材料時，她主動很大聲的說：「Thank you」，小朋友真的都有學到禮貌，我想這就是當老師最大的成就感吧!

(照片來源：前鎮竹西親子館)

如果您需要詳細的教案、活動內容、音樂連結等，我在Vocus方格子(網址連結)有提供購買方案，歡迎來坐坐!