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【故事大意】：

入睡之前，小老鼠望著窗外的月亮，他一邊想：「如果有一塊自己的月亮多好。」一邊進入夢鄉。第二天早上，他一起床，赫然發現洞口有一小塊「月亮」，小老鼠喜孜孜地，仔細端詳地上的這塊月亮，看一看又聞一聞，聞一聞又看一看，腦子裡浮現「好想吃、好想吃」的念頭。於是牠吃了一小口。又一小口。再一小口。再一點點……直到月亮剩下一半時，他開始擔心起來，心想：「慘了！現在月亮再也不會圓了。」小老鼠誤把黃澄澄的香蕉當作月亮，並為自己吃掉了月亮而難過不已化。兔子與鼴鼠說沒有人可以吃掉月亮，兔子與鼴鼠帶小老鼠到山頂上，看到圓圓的月亮在天上，小老鼠這才破涕為笑，開心的說原來月亮還是圓的。

1.開場：

(1)【帶動唱】：小老鼠，上燈台，偷吃油，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。

(2)【念謠】：12345，上山找老虎，老虎找不到，找到小松鼠，松鼠有幾隻，讓我數一數，12345，五隻小松鼠。12345，公園找松鼠，松鼠找不到，找到小老鼠，老鼠有幾隻，讓我數一數，12345，五隻小老鼠。
2.說故事互動設計：

【月亮拼圖】：以圓形的黃色中空板，切割成4份，讓小朋友依續拿掉拼圖及組合，認識月亮盈虧。

3.肯定提問：

(1)小老鼠把什麼東西當成了月亮? 為什麼小老鼠把香蕉當成了月亮(因為形狀、顏色)，還有什麼東西也是黃色的呢?(柳丁…) 還有什麼東西也是彎彎(拱橋、眉毛)/圓圓的呢?

(2)小老鼠吃了月亮，認為月亮會變怎樣?(不再圓了) 【以圓形拼圖讓小朋友拿掉1片。】

(3)兔子與鼴鼠聽到小老鼠把月亮吃掉了，有什麼反應、說了什麼呢?這樣說有安慰到小老鼠嗎?後來他們作了什麼事讓小老鼠明白他並沒有吃掉月亮呢?

4.開放提問：

(1)月亮一直是圓的嗎?【搭配月亮拼圖】

(2)小老鼠以為自己把月亮吃掉，作錯事了，他的心情如何呢? (擔心、懊惱…) 小朋友們有沒有覺得擔心的時候呢? 當你擔心的時候可以怎麼作呢?

(3)如果月亮掉下來，你覺得月亮是什麼味道呢、吃起來像什麼食物?(配合後續「喜從天降」遊戲)

5.延伸活動：

【喜從天降】準備長條汽球(打個結可變圓圈)，像是月亮掉下來，現在你們變成小老鼠，請小朋友以老師為中心圓一個圓圈，請小朋友接住掉下來的汽球。搭配唱：有塊月亮掉下來、掉下來、掉下來、有塊月亮掉下來、把它抓(撿)下起來/抓到月亮坐下來、坐下來、坐下來、抓到月亮坐下來、大家坐下來(倫敦鐵橋垮下來的旋律)，撿到月亮的小朋友，嚐嚐月亮的味道，並請分享給你旁邊的好朋友。

【過山洞】延續上個活動，把彎彎的月亮(長條汽球)變成山洞，想想看，還可以變成什麼呢?

6.相關主題繪本：爸爸我要月亮、月亮是什麼味道

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